雄县教育工作2019年提升计划

雄县教育工作2019年提升计划

 

2019年是雄安新区大规模建设起步年,是教育三年提升的关键年。为确保雄县千年大计教育先行三年提升计划落到实处,特制定2019年雄县教育工作计划。

一、总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻党的十九大、十九届二中、三中全会和全国教育大会、全省教育大会精神,以人民为中心,继续明确“对标北京、对接先进、主动作为、遵循规律、跨越发展”的工作原则,凝各方之智,聚各方之力,坚持县委领导、政府负责、上下齐抓、社会参与的工作格局,坚定秉持正确办教育,科学办教育,民主办教育,开放办教育理念,全力实施学校建设、德育奠基、校长提升、教师发展、课堂革命、家校合作、重点带动、质量提升八大工程,努力在改革创新上取得重大突破、在办学条件上取得明显改善、在校长教师队伍建设上取得长足发展。

、重点工作

(一)学校建设工程

1.校舍建设。高中阶段:按照绿色建筑三星、海绵城市、智慧校园标准,全力推进总投资约5亿元、建筑面积40000余平方米、48个教学班的第三高中建设,确保20199月新学期投入使用。

义务教育阶段:一是在县城选址谋划1所实验学校,进一步缓解初中招生压力。二是结合雄安新区规划,谋划实施一批中小学校舍、厕所、运动场改造提升工程。购置安装67套箱式活动房,对5所中小学进行配套工程建设,对20所学校的厕所进行改扩建;对城区现有4块塑胶运动场地进行维护保养、更换已老化的人工草坪;谋划实施雄县第三小学、第一初级中学、白洋淀高级中学塑胶操场建设。三是认真落实中央、省关于《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》,充分利用租、改、扩等方式新建一批城乡幼儿园,投资200万元对农村10所幼儿园进行维修改造,加快补齐幼儿教育资源短板。

2.智慧校园建设。坚持以教育信息化促进教育现代化,落实教育部《教育信息化2.0行动计划》,加快补齐教育信息化短板。购置600套多媒体教学设备,配齐多媒体,配建录播系统,进一步完善“互联网+教育”大平台。

3.校园安全建设。配齐专职保安,完善校园数字化监控系统,做到全覆盖,安装一键报警装置,配好安防器材,全面提高校园人防、物防、技防水平。

4.校园文化建设。开展“美丽校园”“文明校园”“特色校园”“书香校园”创建活动。提炼学校精神,重视仪式教育,促进社会主义核心价值观内化于心,外化于行,提升师生人格品质。坚持特色办学,走“特色项目—特色课程—特色学校”之路,对内以特色为起点,营造浓厚的校园文化氛围,对外以特色为亮点,提升学校影响力。

(二)德育奠基工程

坚决贯彻落实中央全面发展素质教育和立德树人要求,把德育放在教育教学工作的首位,努力在中小学生内心播下社会主义核心价值观种子和中华民族优秀传统文化基因。

1.创新育人模式。贯彻立德树人根本任务,全面推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材,切实加强思想政治教育,落实教育部《中小学德育工作指南》精神和《雄安新区学校德育工作常规》,积极探索课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人的具体方法,完善全员、全程、全方位育人的教育体系,健全立德树人系统化落实机制。尊重学生成长规律和教育规律,深入开展养成教育,继续扎实推进“三大步”励志教育。进一步加强社会主义核心价值观教育、理想信念教育、中华优秀传统文化教育、道德教育和社会责任教育、法治教育、生态文明教育、心理健康教育、行为习惯养成教育,不断增强德育工作实效。

2.培育文化自信。广泛开展经典诵读、武术进校园、戏曲进校园、书画进校园等一系列活动,传承中华优秀传统文化,丰富学生内心世界,增强学生文化自信,促进学生身心健康发展。

3.端正评价导向。坚持评价即导向、评价即教育、评价即管理,继续扎实推进中小学教育质量综合评价改革。紧紧围绕学生品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成、学业负担状况五个方面,进一步完善评价框架体系,优化评价工具,做到及时评价、客观评价、有效评价。全面客观记录孩子表现,科学评价发展状况,促进各级各类学校从重文化考试向重德育奠基、促进学生全面发展转变,评价改革取得新成效。

4.推进学生体质健康。进一步提高学校体育教学质量,开齐开足开好体育课,保证每天不少于1小时的体育锻炼时间,切实增强学生体质,提高健康水平。落实《国家学生体质健康标准》,实施中小学体质健康监测,依托中小学教育质量综合评价系统,建立中小学生体质健康大数据管理平台。大力开展足球进校园活动,探索举办校级、县级联赛。深化学校体育改革,推进体育项目“一校一品”“一校多品”发展模式。办好全县中小学生运动会,每校举办两次校级运动会。

5.加强劳动教育。建立健全劳动教育长效机制,因地制宜组织开展家务劳动、校园劳动、校外劳动、志愿服务等形式多样的劳动实践活动,将学生参加劳动实践内容纳入中小学相关课程和学生综合素质评价。

(三)校长提升工程

1.改善校长队伍结构。改善优化校长队伍年龄和学历结构,高度重视、切实加强校级后备干部队伍建设。

2.实施精准培训培养。制定《雄县2019——2021年中小学校长培训培养规划》,分梯次开展培训培养。抓好校长任职资格培训,对现有校级干部进行全员通识和提高培训,对重点培养的校长进行高级研修培训和骨干培养;继续开展校长论坛活动,提升论坛档次;建立京津冀名校长工作室。通过系列培训,发现优秀苗子,聘请专家重点指导,助力优秀校长快速成长。

3.改革校长管理体制。一是推进学区制改革,理顺校长任用管理权限。二是根据中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、国务院关于印发《国家教育事业发展“十三五”规划的通知》(国发〔20174号)、中共中央组织部、教育部关于印发《中小学校领导人员管理暂行办法》的通知(中组发[2017]3号)等文件精神,试行校长职级制。评定校长等级,落实职级待遇,调动校长积极性,引领校长走专业化发展。三是试行中小学教师县管校聘改革,落实学校办学自主权,增强学校办学活力。

(四)教师发展工程

深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,努力建设适应新区发展需要的教师队伍。

1.招聘补充教师。通过部属免费师范生招聘、部属师范院校校园招聘、面向社会公开招聘等多种方式,补充中小学(幼儿园)教师700人,充实教师数量,优化队伍结构。

2.引进高端人才。以用为本,面向全国开展高端教育人才引进工作。2019招聘引进名校长3名,名师20名。设立教育人才引进专项资金,提高工资待遇,增强招聘岗位吸引力。

3.培养骨干教师。完善实施《教师分类梯次培养计划》,加大与北京、天津和合作力度,引进优秀名师工作室主持人,年内至少再建10个名师工作室;加大名师工作室与我县骨干教师对接帮扶力度。制定《名师工作室规章制度和管理办法》,严格工作室年度目标达成的绩效考核和动态管理。

4.塑造尊师风尚。充分利用教师节等时机,大力宣传各级优秀教师典型事迹;继续组织开展教书育人楷模评选活动,树立教师形象新标杆;积极组织开展桃李芬芳奖推选表彰活动,鼓励教师坚持一线教学,站好最后一班岗;设立退休教师荣休仪式,增强教师职业自豪感和幸福感;关心教师生活和身心健康,切实减轻教师工作负担,关爱生活困难教师。

5.加强教师管理。继续组织开展师德教育月活动,促进教师牢固树立和自觉践行社会主义核心价值观,增强教师立德树人的荣誉感和责任感,做有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的好老师和学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人;建立实行新教师入职宣誓、在职教师教师节重温誓词制度;认真落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)》、《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》,下大力开展师德师风专项治理,着力解决在职教师有偿补课、吃空饷等师德失范问题。加强师德监督,构建学校、学生、家长和社会共同参与的师德建设监督机制, 努力树立新时代教师形象。

(五)课堂革命工程

以立德树人为根本任务,充分尊重学生主体地位,激发学生学习兴趣、提高学生自主合作探究能力为目的,进一步改进教学方式和学习方式,优化教学组织形式,创新教学手段,深入扎实推进课堂革命。在小学取得成功经验的基础上,加大初中课改的推进力度,发挥课改示范教师和课改示范学校的引领带动作用,扩大学校间的交流学习。要加强课堂观察诊断,遵循教学规律,认真研究及时解决课改中的问题。广泛开展精品课研磨,使精品课成为常态课,课堂效率大幅提高。

(六)家校合作工程

1.加强家长学校阵地建设。按照九部委《关于指导推进家庭教育的五年规划(20162020)》和教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》要求,校校健全家庭教育师资组织网络,完善“十有”家长学校建设。

2.创新家校合作模式。深化与外地优秀家庭教育机构的合作,创新培训形式,优化培训主题,为家庭教育精准施策,对症出招,增强培训效果。县级家长学校总校年内巡讲120场,各基层家长学校每年对所有在校生家长开展不少于四次集中培训。建立“雄县家长学校”公众号,定期推送科学家教知识,让家长随时随地接受培训。

3.建好家长委员会。加强学校监督,参与学校管理,为学校建设提意见,把家校合育工作引向深入。

以促进全民终身学习、形成学习型社会为目标,统筹发展社区教育,充分发挥社区教育在弘扬社会主义核心价值观、推动社会治理体系建设、传承中华优秀传统文化、形成科学文明生活消费方式、服务人的全面发展等方面的作用。

(七)重点带动工程

1.帮扶对接。充分发挥中关村三小雄安校区、六一幼儿院雄安院区的示范引领带动作用,推动签约学校对标发展各级各校要充分利用雄安新区号召力,主动作为,充分利用各种资源积极对接京津冀及其他省市优质校、名校,寻求帮扶合作。年内全县再有10所以上学校与外地优质名校建立帮扶合作关系。

2.重点打造。通过托管、引进名校长、名师等多种形式,在学前、小学、初中、高中学段各打造1所名校,辐射、带动其它学校发展。按照“城乡统筹、区域均衡”的要求,在全县范围内打造5所素质教育示范校,在改革创新、规范管理、提质提效上发挥示范引领作用。

3.整体提升。深入开展“学校管理规范年”活动,强化“规范意识”,落实《雄安新区教师教学工作常规》《雄安新区学校德育管理常规》《雄安新区学校后勤管理常规》,坚持以管理促质量,校校实现规范化管理,全面提升教育整体水平和质量。

(八)质量提升工程

1.提升学校管理水平。按照《义务教育学校管理标准》,精心制定学校管理提升实施方案,切实抓好落实。一要推进教育公平,维护学生平等入学权利,建立控辍保学工作机制,满足需要特殊关注学生的需求,实现学有所教、弱有所扶。二要发展素质教育,提升学生道德品质,帮助学生学会学习,增进学生身心健康,提高学生综合素养,培养学生生活本领,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。三要引领教师专业进步,加强教师管理和职业道德建设,提高教师教育教学能力,建立教师专业发展支持体系,培养高素质教师队伍。四要促进学生安全健康,建立切实可行的安全与健康管理制度,建设安全卫生的学校基础设施,开展以生活技能为基础的安全健康教育,营造健康向上的学校文化,营造和谐美丽校园环境。五要突出依法办学,提升依法科学管理能力,建立健全民主管理制度,构建和谐的家庭、学校、社区合作关系,建设现代学校制度。

2.加强课程实施和管理。坚持以课程促质量,加强教学常规管理,开齐开足课程,系统开发拓展型校本课程。完善学校招生计划、制度,促进教育公平。提升教育教学水平,建设适合学生发展的课程体系,实施以学生发展为本的教学,建立促进学生发展的评价体系,提供便利实用的教学资源,努力让每个孩子都能享受有质量的教育。

3.优化教研员队伍结构。坚持以教研促质量,完善教研员兼课制度,遴选兼职教研员并发挥他们的带动与引领作用,联系高端教科研院所机构帮扶合作,广泛开展课题研究,不断提高全县教科研水平。

4.提升高考质量。通过名师引领,切实做到遵循规律、精细备课、高效课堂、精准辅导、科学备考,高考本一上线人数净增20%(保定净增目标10%),总数超300人。

5.促进职业教育质量提升。按照《雄安新区规划纲要》和《中共中央国务院关于支持河北雄安新区全面深化改革和扩大开放的指导意见》,职业教育要在提升自身办学能力、主动对接合作办学、积极参与社会培训三个方面,重点加强工作。一是通过租赁校舍等方式扩大办学规模,根据雄安规划适时启动扩建计划,加强校校合作等方式解决初中毕业生入学问题。二是按照办学规模招聘教师,加大与高校企业合作,强化中高职衔接和专业建设,培养高素质的复合型技能人才。三是主动与有创新特色的京津中高职学校对接,在人工智能、现代服务业等专业扩寻求合作,拓宽合作渠道,激发办学活力。四是充分发挥职业教育师资、场地、设备的优势,吸收京津及省内职教资源,主动参与劳动力转移培训,在职业道德、技能提高等方面设置课程,为雄安新区创业就业做好服务。

三、保障措施

(一)加强党对教育工作的全面领导

各级各类学校党组织要切实履行好管党治党主体责任,加强党的领导和党的建设工作,牢牢掌握党对教育工作的领导权。

1.用党的创新理论武装头脑。持续加强理论武装,把深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想作为重大政治任务,开展“不忘初心,牢记使命”主题教育。做好主题宣传教育活动,把十九大精神转化为科学谋划、协同推进教育提升的强大动力。落实意识形态工作主体责任,守好教育宣传主阵地。

2.全面提高政治站位。要把讲政治作为一切工作的生命线。把“用‘四个意识’导航、用‘四个自信’强基、用‘两个维护’铸魂”作为教育系统党的建设总抓手,作为教育系统广大党员党性修养、作风锤炼的主要内容,努力营造良好政治生态。要在重大政治原则和大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明,同党中央保持高度一致。

3.加强基层党组织建设。充分发挥学校党组织的领导作用,优选配强学校党政领导班子,激励广大党员干部勇于担当作为、干事创业。做到党组织在中小学、幼儿园的全覆盖,进一步加强支部规范化建设,严格“三会一课”、主题党日、组织生活会等制度。用“四个意识”导航、用“四个自信”强基、用“两个维护”铸魂,努力营造良好政治生态。广泛开展立德树人根本任务“大学习、大讨论、大落实”活动,“两学一做”学习教育常态化制度化。

4.抓好作风建设。深化运用监督执纪“四种形态”,推进警示教育常态化制度化。全面落实党风廉政建设责任主体责任,明确各级党组织领导班子及个人责任清单,全面规范党内政治生活、政治纪律、党内监督。

(二)加强投入保障

教育提升所需资源优先配置,所需资金优先保障。提高生均经费标准,提高教师待遇。认真谋划项目建设、机制改革、合作项目,科学编制预算,确保资金需求。加强资金使用监督管理,确保资金使用效益。鼓励动员社会资本参与教育提升。

(三)加强督导考核

对年内确定的项目、任务要逐项分解,制定具体的推进方案,细化任务单、时间表、责任人、路线图。挂账挂图督办,定期协调调度,严格考核奖惩,确保计划顺利实施。

(四)加强环境创优

持续开展“千年大计教育先行,尊师重教人人有责”大讨论大宣传,把全县各级党委、政府、各部门思想统一到教育优先发展科学发展上来,把全县广大干部群众的行动统一到主动服务、尊师重教,为教育健康发展排忧解难、助力护航上来。大力表彰各类先进模范典型,大力开展校园周边环境治理,努力营造人人想教育、人人助教育、人人为教育大提升大发展做贡献的良好氛围。

 

 


                                   201955